Do letošního projektu ve školním roce 18/19 se zapojili i žáci Montessori programu ZŠ Na Beránku z Prahy 12. Jelikož je Montessori učení trochu jiné než v tradičně pojatých základních školách, žáci již dovednosti, které se naučí v našich vnitřních výukových programech, mají a nejsou pro ně žádnou novinkou, jak tomu většinou bývá. Dohodli jsme se proto, že průběh Vodní školy pro Montessori program bude maličko jiný – zaměřený na tvorbu zelené střechy. Děti ze ZŠ Na Beránku absolvovaly terénní exkurze tak, jak je zvyklé z klasicky běžícího projektu, místo vnitřních výukových programů ale děti absolvovaly 4 dopolední semináře zaměřené na projekt tvorby zelené střechy. S projektem nám pomáhal Ing. Pavel Dostál z firmy Greenville, která se tvorbou zelených střech v praxi zabývá. Pavel pomohl dětem svůj vlastní projekt zelené střechy navrhnout a postupně je dovedl až k praktické realizaci zelené střechy, kterou žáci pod vedením MgA. Jany Neumajerové budují na slaměném pavilonu na školní zahradě. Ještě před realizací zelené střechy absolvovaly děti ze ZŠ Na Beránku modul Voda ve škole, kdy pod vedením pana Petra Diamanta provedly audit spotřeby vody ve škole.

Žáci všech tří škol zapojených do projektu Vodní škola (FZŠ Mezi školami, ZŠ TGM v Praze 12 a ZŠ Na Beránku) úspěšně absolvovali všechny části projektu Vodní škola. Po vnitřních a terénních výukových programech a exkurzích absolvovali žáci modul „Voda ve škole“, během kterého vypracovávaly audit spotřeby vody na škole a navrhovaly opatření, které škole pomůže ušetřit pitnou vodu nebo lépe hospodařit s dešťovou vodou. Opatření bylo vybráno, realizace opatření byla započata a tak mohlo dojít k předání certifikátů s titulem Vodní škola. Na FZŠ Mezi školami byl certifikát předán na vyhlášení sportovního dne ve školní tělocvičně, v ZŠ Na Beránku byl certifikát předán po cirkusovém vystoupení dětí a v ZŠ TGM v Praze 12 byl certifikát předán paní ředitelce. Všechny školy prošly projektem úspěšně.